Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 11/02/2023 kèm bài mẫu
Bài mẫu sample IELTS Writing Task 1 ngày 11/02/2023: The world health organization recommends that people should eat five or more portions of fruit and vegetables per day. The bar chart shows the percentage of males and females in the UK by age group in 2006. Summarise the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.
🚀 Đề bài
😵 Dàn ý
DOL sẽ miêu tả biểu đồ với 1 câu mở bài (Intro), 1 đoạn miêu tả tổng quát (Overview), và 2 đoạn thân bài miêu tả chi tiết (Detailed Description).
Mở bài: DOL sẽ paraphrase đề bài để giới thiệu lại đề bài cho người chấm.
Miêu tả tổng quát: DOL sẽ chỉ ra các đặc điểm quan trọng, nổi bật nhất trong hình.
Thân bài:
Body 1: Mô tả phần trăm male và female ở 3 độ tuổi lớn nhất ăn đủ lượng trái cây theo hướng dẫn của tổ chức y tế.
Body 2: Mô tả phần trăm male và female ở 4 độ tuổi còn lại ăn đủ lượng trái cây theo hướng dẫn của tổ chức y tế.
- females: fell 27% -> 22%.
- males: fell 22% -> 20%.
📝 Bài mẫu
The bar graph given
Overall, females
In 2006,
Regarding the other age groups, as the ages were decreasing, there was a declining trend of people following WHO's recommendation. From the age group 45-54 to 25-34, their proportions fell from
(176 words)
📚 Vocabulary
✨ Bài tập Exercise
Mình cùng làm 2 bài tập sau đây để ôn lại các từ vựng và cấu trúc đã được dùng trong bài mẫu IELTS Writing nhé!
Exercise 1:
1 Nghiên cứu mới chứng minh một cách thuyết phục rằng mất trí nhớ liên quan đến tuổi tác là không thể tránh khỏi.
--> New research convincingly
2 Công ty đã liên tục vượt trội so với các đối thủ lớn hơn của nó.
--> The company has consistently
3 Các hướng dẫn chế độ ăn uống có thể đạt được bằng cách ăn nhiều trái cây và rau quả.
--> The
4 Cuộc hành trình mất khoảng bảy giờ.
--> The journey took
5 Bão dự kiến sẽ di chuyển về phía bắc ngày hôm nay. Trong khi đó, mối quan tâm đang gia tăng đối với một người lướt sóng mất tích.
--> The storm is expected to move north today. Concerns are mounting
Exercise 2:
Điền từ/cụm từ thích hợp vào chỗ trống.
một phần tư
lượng
khoảng
tương ứng
cuối cùng
Bài mẫu chi tiết IELTS Writing Sample task 2 ngày 11/02/2023 và củng cố thêm từ vựng.
Đề Writing IELTS task 1 hay nhất tháng 02/2023.
💡 Lời kết
Tới đây là hết rồi 
. Sau sample The world health organization recommends that people should eat five or more portions of fruit and vegetables per day. The bar chart shows the percentage of males and females in the UK by age group in 2006 vừa rồi, DOL mong các bạn không chỉ nắm được cách trả lời cho dạng bài Bar Chart, mà còn học được những từ vựng và cấu trúc hay để miêu tả các biểu đồ tương tự nhé.
Nếu có thời gian thì nhớ làm phần bài tập và tự mình viết một bài khác nha vì 'Practice makes perfect' mà nhỉ? DOL chúc các bạn học tốt! 
Bài viết khác
Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 11/01/2025 dạng Map: The maps below show the changes in a library from 1975 to the present. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 14/12/2024 dạng Table: Table shows the number of people from five European nations living in each other’s countries in 2011. Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.
Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 16/11/2024 dạng Pie chart: The charts below show the percentage of students on an adult education center taking various courses offered in 1985 and this year. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 30/11/2024 dạng Table: The table below shows the proportion of the workforce who are women and the proportion of managers who are women in five different countries.
Đề thi IELTS Writing Task 1 ngày 07/11/2024 dạng Line graph: The graph below shows the number of immigrants to three countries from 1990 to 2001. Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
